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近年来，盐城市射阳县抢抓国家“薄弱环节改进与能力提升”政策机遇，全面提升屯子责任教诲保障水平，奏响了加快教诲发展的空谷足音，演绎了“大家上好学，个个能出彩”的富丽篇章。全面改薄：给孩子一个温暖的家
清晨，起身铃清脆悦耳，陈雅雯和舍友紧张有序地起身梳洗，并将被褥折叠成方方正正的豆腐块，然后拿出书阁里的经典书本阅读起来。每天晚睡前、早起后阅读一段经典，已经成为陈雅雯和同学们的一种生活习气。
陈雅雯是射阳县码头小学四年级留守儿童。她已经习气将学校称作为家了。最近搬到新校区，浴室、卫生间、宿舍、食堂、教室，都比原来更好了，每周还有了“专递教室”。一想到点击电脑就可以与县城老师互动，陈雅雯兴致更高了。
射阳县码头小学开展篮球嘉年华
在射阳,像陈雅雯这样的留守儿童共有六千多名。关注留守儿童发展，促进留守儿童阳光出彩，是射阳县提升屯子责任教诲保障水平的一个主要推手。县政府出台《关于统筹推进城乡责任教诲一体化促进优质均衡发展的履行见地》，以最高标准保障教诲，教诲发展优先方案，投入优先安排，用地优先保障，问题优先办理。
这两年，先后履行屯子中小学整体迁居、新建、改扩建项目6个，履行屯子薄弱学校改造项目107个，有效整合薄弱小规模学校10所，屯子中小学食堂、饮用水、厕所、浴室等根本生活举动步伐得到充分改进，实验室、功能室器材设备和图书资料配足配齐，有线电视“班班通”，省“名师空中教室”全覆盖，四大教诲惠民工程全到位，责任教诲学校标准化培植达标率达96.8%。
射阳县四明小学村落庄少年宫与留守儿童共度中秋
在建好建强村落庄小规模学校和州里投止制学校的同时，村落庄少年宫、留守儿童之家、校外责任辅导站如雨后春笋，各处着花。创新推广“一站多点”新模式，以镇区村落庄少年宫为基站，资源辐射到各个村落居学校。村落庄少年宫、留守儿童之家覆盖所有屯子校校。以中国年夜大好人退休西席李余礼创办的“余礼校外辅导站”为原本，为留守儿童量身订制责任辅导站，只补快乐不补课，留守儿童学习有人辅导、生活有人辅导、生理有人开导，时时处处享受亲情关爱，实实在在体味家的温暖。
城乡牵手：把优质学校办到孩子家门口
上课铃声响起，射阳县大有小学热闹的操场瞬间安静下来。留守儿童张一鸣和班级同学一样愉快。这节课，又是射阳县小学老师来上了。张一鸣以为，自从射小老师来学校帮教后，他们老师的教室也变得故意思多了。
在射阳县大有小学开展的这项活动，叫新时期文明实践助学支教活动。射阳县所有屯子定点小学都有县城规模小学与其结对。结对学校每周互派西席进行教室传授教化、校本课程研讨。县城规模小学优质教室直播间还向结对小学开放。
师生游戏互动
送课下乡是县城优质学校的常态。为让屯子孩子享受同样高质量的教诲资源，多年前，射阳县就实行“城乡学校手牵手”，以县城优质小学、初中为龙头，分别组建5大教诲集团、3大教诲协作片。县城龙头学校与屯子校校实施强弱结对，学科传授教化操持、备课、作业设计与批改等教诲传授教化活动同步进行，考察捆绑、质量包保。助学支教是“城乡学校手牵手”的一个有序延伸。
射阳县的“城乡学校手牵手”，一方面强化师德师能，提升西席幸福指数。以系列规范性文件为指南，持续深入推进“双创一争”主题教诲活动，大力履行村落庄西席领雁、屯子校长助力等一系列工程，提高名师事情室、骨干西席造就站、新青西席事情坊覆盖率。落实评优评先向屯子校校倾斜等勉励政策，极大地调动了屯子西席的事情积极性。
另一方面改进传授教化条件，增强造血功能。依托教诲集团和教诲协作片，课程共建、师资互派、研训联动、文化共建、质量共进，结对屯子校校发展特色定位准确。菊喷鼻香文化、军垦文化、海洋文化、海盐文化、湿地文化、赤色文化、民俗文化、尚农文化，成为射阳县屯子中小学的“个性名片”，屯子百姓最大程度享受到“将优质学校办到家门口”的红利。
精心做事：让妖冶的阳光照亮孩子的春天
放晚学韶光，射阳县阜余小学校园内，与热闹的课外做事场景形成光鲜比拟的，是该校领悟教室里，两名随班就读的残障留守儿童学生正在接管老师的肢体折衷和感统演习。这是两位老师每天延时做事的必修内容。
射阳县留守儿童开展活动
教诲便是做事。射阳县建立“西席志愿者、五老志愿者、生理咨询师、社区事情职员、孩子监护人”+“专业社会事情师”项目团队，对全县困境留守儿童实施免费学业辅导、生活辅导、生理开导。“我陪伴（+）你发展”，是队员们的自觉行动。这个非常“5+1”困境留守儿童精准教诲志愿做事项目，2018年获团中心五星项目表彰。
2020年，新冠肺炎暴发期间，射阳1052名西席变身“主播”，为全县近十万名中小学生演绎了一堂堂精彩生动的线上讲课。近万名西席为线上传授教化供应监管、生理开导、学习辅导做事，科学有效地履行了“停课一直学”。
做好穷苦留守儿童帮助做事事情是射阳县教诲脱贫攻坚一项紧张内容。2015年，射阳施行困境儿童和困境在校大学生学习用度财政托底、重特大疾病高额医疗用度和患重大疾病弱势群体免费托底，生活困难群众重大节日慰问托底等“四个托底”政策。出台《关于做好困境儿童和困境在校大学生分类保障事情的履行见地》，将全县困难家庭子女从出生到大学毕业前的生活、学习用度全部纳入县财政托底救助。摸排筛查责任教诲阶段学校控辍保学情形，对142名责任教诲阶段学生履行送教上门，2141名困境儿童无一人因贫因病失落学。1000多名留守儿童在各级各种竞赛活动中摘金夺银，在各种才艺展示舞台上大放光彩，得到家长社会的广泛赞誉。
微信编辑：陈思洋
