杭州十分秋色，湖光与山色平分。光阴流转，但金晓明面前所见山水，与一千多年前白居易《忆江南》词、与八百多年前南宋画家夏珪笔下《溪山清远图》并无两样。
△浙江大学中国古代字画研究中央副主任金晓明
很多人知晓金晓明，是由于“中国历代绘画大系”。作为浙江大学中国古代字画研究中央副主任、“大系”编委会委员，近20年间，他被问得最多的问题便是：“大系”是什么？
纸寿千年，绢寿八百。为了抢救、保护早已进入晚年的古代绘画佳构，“大系”的编纂出版操持应运而生。将战国到清末期间的中国传统绘画以高质量、高精度的书本形式出版，建立国画宝贝的国家档案，是支撑金晓明专一于案的信念。
如此规模的整理事情是中国艺术史上的首次，缘起于2005年浙江大学编纂《宋画全集》的设想，再往前追溯，或许是金晓明年少时第一次拿起羊毫时。鲜有人知的是，长期从事高校艺术教诲事情的他，实在是理工科出身。
幼时爱画画，上世纪70年代得到追随浙江美术学院教授系统学习绘画的机会，当1977年高考规复时，金晓明得到的建议却是“你的学习那么好，还是考其他的普通大学，读书还是最主要的。”
1977年，浙江医科大学录取了一个怀揣美术梦的医学生，金晓明在西子湖畔开启了五年的口腔医学专业学习。
△书法、绘画贯穿于金晓明的求学生涯
迁移转变发生在金晓明本科毕业后。1984年，时任浙江医科大学校长郑树鼓励年轻西席开展交叉学科事情，金晓明随即前往中国公民大学开设的助教班文科学习。陡然变道，这场操持外的改变却暗合金晓明的初心。金晓明的父母也同样没想到，这把柳叶刀还有变成手中笔的一天。一句“认负责真读书，认负责真事情”，正式开启了金晓明的字画之路。
南辕北辙的跨界，须要如何超过？一年韶光、十几门研究生课程、2000多个学时，是金晓明最初的考试测验。对付二十多岁的他来说，中国古代字画研究的门楣矗立在云巅，一步一个台阶，他还不知道自己要攀爬多久。
△金晓来岁夜学留影
随着专业学习的不断深入，金晓明在母校教授的课程也从医学美学拓展到中国书法史、篆刻史等专业领域。2005年，“中国历代绘画大系”编纂从《宋画全集》开始，金晓明作为紧张成员全程参与编纂事情。
“浙江能有几件宋画？”项目启动之初，面对铺天盖地的质疑，金晓明在沉默中根据零散流出的展览图录、学者文章在环球几百家文博机构中找寻宋画的身影。大海捞针后，他创造真正的困难才刚刚开始：一件古画，最好的保存办法是只管即便不打开，要求文博机构授权拍摄，洽谈事情一年两年、三年五载，都是平凡。“我们本着的目标便是搜罗万象，应收尽收”，然而战国到清代的韶光跨度、海内到外洋的空间跨度，都让编纂事情分外困难。
△金晓明与项目组成员险些终年无休，奔波于每一个可能留存的收藏处（图源自《文化十分》）
一张照片的重量险些可以忽略不计，但金晓明清楚地记得项目团队四次扛着100多公斤重的设备，到日本黑川古文化研究所拍摄五代董源代表作《寒林重汀图》时的场景，他记得每一幅画作重现于世时的霎时芳华：“我们先人所创作出来的作品真的是达到人类的一种极限，用我们本日的话说便是‘天花板’”。
△《寒林重汀图》局部
△《女史箴图》局部
现藏于故宫博物院的《千里江山图》如今已为大众所熟知，而在入编“大系”时，这幅青绿山水长卷已有17年未曾被打开过；流落外洋100多年的《女史箴图》唐摹本，也在“大系”中实现了首尾相连。
漫漫征采路，金晓明想尽了千方百计，道尽了千言万语。有收成，也还有遗憾。“还有个别画作没有终极收入成册，我们还在不断努力，也交代好年轻一代若何做好弥补。”只有快点再快一点，那些散落在天涯的画作才能再早一点“回家”。
金晓明见证了一场由海内外专家学者、事情职员接力而成的长跑（图源自《文化十分》）
2010年，《宋画全集》拓展为包括《先秦汉唐画全集》《宋画全集》《元画全集》《明画全集》《清画全集》在内的“中国历代绘画大系”项目。
历经困难，环球搜索，“大系”先后编纂的五大全集共计60卷226册。2021年5月起，“大系”成果巡展在全国范围内启动，传世珍品由画入书，再由书入展，一部著作，折叠了千年文明。从“大系是什么”到“大系为了什么”，65岁的金晓明如今也有了更清晰的目标：让传世宝贝“飞入平凡百姓家”，让更多的中国人理解中华文脉何以磅礴成长。
如果将“大系”的画册逐一垒起，足有三层楼高，这是一部书的体量。十七年，这是一部书凑集成册的韶光。大量远隔重洋、分散多年的宝贵图像因此汇聚到了一起。对付金晓明而言，自己的每一次动身都指引了一条国宝文脉的归途，这是一个修典人的义务，也是他的勋章。
透过玻璃窗内的文籍，韶光的长河在水墨中流淌，是字画让金晓明第一次知道，薄薄的宣纸绢布上有庙堂之高远，山河之辽阔，也有市井之烟火，乃至可以超过光阴，触碰到一道道烙印于心的文化印记。
金晓明：中国的传统艺术不仅仅是艺术，它是文化的载体。我们要从历史经典中去感想熏染和理解，逐步上升到认同和自傲，这是春雨润物一样平常的过程。我们在这样的条件下培养一代青年人，才能在他们身上嵌入、烙下中华文化的印记。
监制丨高岩
策划丨沈静文 章成霞 冯会玲
丨张国亮 王远
视频导演丨黄萧冰
视频拍摄丨高兴 宋云屹 张玉阶
视频剪辑丨陈晓伟
视频包装丨刘浦飞 王海涵
音频包装丨周天纵
新媒体编辑丨李瑞
部分素材出自记录片《盛世修典》
任务编辑：刘洋
