爱心怎么折叠
1.首先准备好一张正方形的彩纸，对角折叠和对边折叠，得到米字折痕。然后根据折痕聚合成一个双三角形。
2.把左边的角向上折到顶角。右边的角也一样。
3.翻过来，把左右角也一样折到顶角。
4.打开两个角，撑开压平后得到两个小正方形。另一面也一样。
5.把小正方形对角折叠，然后把右端的角向左翻过去。
7.把一个翻盖翻过去，沿着中间线撕开一点。然后折两个小角。
8.折另外两个小角。翻过来，一个可爱的心形就折好了。
拓展资料：
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。
折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。
如何教小朋友折纸
您好，我是汤圆手工坊的关小胖
教小朋友折纸是需要家长特别的有耐心的，而且也许要家长自己对折纸有一定的了解。刚开始家长可以从非常简单的折纸开始入手教小朋友，如果您对折纸不是很了解，可以从网上搜索，会有很多的视频教程或者图文讲解。
刚开始教小朋友的时候，您不需要严格的要求，这样会比较打击小朋友的积极性，您可以适当的鼓励小朋友，夸赞小朋友，这样慢慢的他对折纸就会有很浓的兴趣，随着他多次的操作，他会慢慢的向正确的方法靠近，当然在这过程中您可以适当的矫正，这会使他学的更快的。
我最近也在做折纸，方法比较简单，您可以关注我的账号-汤圆手工坊，希望可以帮到您
我感觉教小朋友做手工，首先要带动孩子的积极性，和他一起做，那么在教的过程中必须要有耐心，自己可以多去找一些做手工的视频学学，交给孩子，教孩子做手工要注意以下几点：
第一、要有耐心，这一点估计家长们绝大多数能做到；
第二、要根据年龄选择适当难度的手工制作；
第三、选择材料要相对容易得到的，且不能含有害物质或对孩子有伤害的；
第四、要强调刀、剪等对孩子有危害的东西的使用，最好是不要让孩子单独接触这些东西
教小朋友折纸这件事，多数成人都关注的是对孩子艺术性的培养或者是技能的培养，我在这里要提一个大家可能不太关注的点，就是折纸实际上是对孩子思维方式的一个很好的锻炼。为什么呢？因为折纸是一个有程序的活动，也就是说按照折纸的图纸是要一步一步进行的，如果其中一步错误可能就导致后面的无法进行了。这种流程化的思维方式对孩子今后的学习是有非常大的益处的，要知道每一项学习的内容都需要按照一定的程序来进行，先易后难。孩子掌握了这种方式以后，也会不自觉的把它运用到自己的学习中，所以我觉得这是最大的价值。
成人在教孩子折纸的过程中，我建议不要特别强调折纸的结果，比如折的标不标准啊，像不像啊，对不对呀，而是引导孩子先来观察折纸的顺序，也就是看折纸的图纸，第1步怎么做，第2步怎么做，让孩子来思考怎样能够按照图纸上来完成，这个环节可能是比较花费时间的，但是他也是折纸最有价值的一部分，家长们不妨试一试。
不请自来！首先折纸，是一项很好的手部运动，相传折纸起源于西汉，中国已经有了用丝麻制作的纸张，一般大家都认为折纸起源于中国，盛行于日本。
折纸不仅仅能提高能提高孩子的动手能力和思考的能力，有利于培养孩子的观察力。
如果想要教小孩折纸，首先我们自己要很熟练，并要选一个比较容易的教程。从简单的开始利于提高孩子的自信心，另外我们还得了解孩子的心理，选择一款我最喜爱的折纸来教授。
教授的过程中，要充满耐心爱心，不能急躁，一步一步，循序渐进。
我想做到以上几点，应该就可以把简单的折纸，一次性教会给孩子了。
很高兴能回答这个问题，下面我来谈一下自己的看法：
你这个问题：如何教小朋友折纸？比较笼统，小朋友的年龄阶段不是很清晰，作为一名小学美术老师，1-6年级的学生我都有带过，给我最直观的感觉是不同年龄的孩子的心智水平是有差距的，所以不同年龄的孩子在选择内容，教法，上就应该不同。
首先，选择内容上：6，7岁的小朋友对折纸和绘画有着超出其他年龄阶段孩子的热情和好奇心，他们表现活跃，想象力丰富，往往能创造出让你意想不到的作品，但是由于年龄的限制，他们的动手能力，和协调能力并不像我们想象的那样灵活。所以在选择内容上首先是要简单，教一些简单但是有趣的折纸，当然每个孩子也是有个体差异的，我们可以先做简单的，如果孩子做得很好，那就提升一定的难度，根据孩子的反馈找到最适合他的难度。对于中高年纪的孩子来说，他们已经有了一定的基础，并且心智水平也都有了很大发展，理解能力也在不断增强，所以在教授的时候要提升一定的难度。复杂程度也要有所提升。寻找孩子们感兴趣的题材来激发学生的折纸兴趣。
其次是教法上要有变化，年纪较小的孩子动手能力不强，所以在教他们折纸的时候，过程中要慢，一步一步的演示和讲解清楚，反复的演示，让孩子尽量的把每一步都做到仔细，因为折纸每一步的误差都会影响后面的效果，年纪小的孩子折纸时很多都做不到位，他看你是这么折，他虽然是这么折了，只是学着你的样子进行折，但折的程度差异比较大，所以，慢能让孩子尽量把每一步都做到位。对于高年纪的孩子就可以省略掉一些不必要的讲解，你讲的太多，他们反而会觉得过啰嗦，这个时候就应该在折纸的难点和重点上进行强调，避免出现错误，或者在学生不会的时候才出手帮助。
以上只是我个人看法， 希望能对你有帮助，谢谢。
如何用纸折口罩
折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动，折纸不仅为我们的生活增添了丰富多彩，也为孩子的课余生活增添了别样的情趣。你知道纸口罩怎么折吗？快来看看吧！
步骤
1、取一张卡纸，对半翻折。
2、沿着中线对半翻折。
3、另一边同样翻折。
4、顶部一部分按同样方式对折。
5、展开对半翻折。
6、再次对半翻折。
7、将对折部分沿中线向里对半翻折。
8、展开按照提示进行折叠。
9、第一条边向里折，其他沿着中间顶点折出折痕。
10、将四边折起，按照折痕向里折。
11、此时口罩的的正面就折好了。
12、将口罩的四角折成细条。
13、将细条两两固定即可做成口罩的绳。
14、此时一个纸口罩就制作成功了。
