征象
“烟卡”正在席卷小学生社交圈
不久前，家住朝阳区的家长谢师长西席在儿子的书包里创造了很多用喷鼻香烟盒盖折叠成的小卡片。在谢师长西席的追问下，儿子表示这是一种叫做“烟卡”的游戏用品。提及这些“烟卡”的来源时，儿子表示是用捡来的喷鼻香烟盒叠好后“跟同学换的”。由于这些“游戏道具”跟喷鼻香烟有关，谢师长西席把儿子的烟卡全部扔掉，还狠狠地骂了他一顿。
后来谢师长西席在小区里与其他家长谈天时得知，“烟卡”这种游戏正在小学生中悄然盛行。有位同小区的家长向谢师长西席抱怨说，吸烟剩下的烟盒是制作“烟卡”的原始材料，自家儿子为了得到“烟卡”，总是煽惑爸爸吸烟。如果爸爸不肯吸烟的话，孩子便会去撺掇爷爷吸烟，从而得到更多的“烟卡”。
北京青年报理解到，“烟卡”是用喷鼻香烟盒的顶部或者底部，折叠发展条形的小卡片。其游戏方法是几个孩子把各自的烟卡放在地上，用不同手腕去拍，利用手拍手或者手拍地面带来的气流，把“烟卡”吹翻过来，谁翻过来的多，谁就赢得多。孩子们还会根据喷鼻香烟的品种来界定“烟卡”的代价，名牌喷鼻香烟的“烟卡”更受欢迎，有时孩子们乃至会由于赢得了一张名牌喷鼻香烟的“烟卡”而羡煞旁人。
值得把稳的是，目前一些商家也从“烟卡”中嗅到了商机，在部分网购平台上，已经有商家开始成批成套发卖叠好的“烟卡”。
隐患
“烟卡”会让孩子过早打仗喷鼻香烟
对付“烟卡”的盛行，目前网络上绝大部分是反对声，有人总结了“烟卡”的“七宗罪”：痴迷烟卡走火入魔；安全和卫生隐患；堕落孩子代价不雅观；过早打仗喷鼻香烟；攀比生理；不玩烟卡会被排挤；变相赌钱。乃至还有人认为，吸烟有害康健，少年儿童本不应该过早打仗烟草，而源自烟盒的“烟卡”游戏，便是为了让青少年提早打仗到喷鼻香烟，由于当他们找不到足够的烟盒时，很有可能会自己去买喷鼻香烟，进而学会吸烟。
“烟卡”另一个被公认的危害是“卫生隐患”。由于有的孩子会去翻垃圾桶找喷鼻香烟盒，或者在路上捡拾别人扔下的喷鼻香烟盒，更主要的是，“烟卡”游戏要放在地上用手拍，拍的手上全都是土，指甲里全都是泥。有的孩子还发明了“吹卡”的办法，即趴在地上用力吹“烟卡”，把地上的土都吹了阁下孩子一脸。除此之外，也有家长向北青报反响，自家孩子在拍“烟卡”的时候由于用力过猛，导致手掌受伤。
6月30日，北京市控烟协会对此表态称，“烟卡”是变相传播烟草信息的载体，小学生过早打仗烟草牌号，可能导致考试测验吸烟的生理暗示。此外，部分小学生为了得到“烟卡”，在路边探求丢弃的烟盒，乃至在垃圾桶里翻找烟盒，双手极易受到细菌污染。
当然，也有一些不雅观点认为，“烟卡”并没有想象中那么恐怖，实在质只是一种游戏，是孩子们的一种玩乐方法，只不过因其利用了与喷鼻香烟有关的材料，才导致很多人反感。有人提出，问题的本源是在于“烟”而非孩子，一些喷鼻香烟盒上对“吸烟有害”宣扬不足，还有一些喷鼻香烟盒包装过于精美，这些都让孩子在打仗喷鼻香烟时减少了防御生理。加之喷鼻香烟盒表面光滑、质地轻薄、易于折叠，这些都是孩子们选择其制卡的紧张缘故原由。
不雅观点
探求替代品知足孩子的社交需求
一位家长见告北青报，“烟卡”游戏的玩法，实在类似于80后小时候常玩的“拍洋画儿”，也称“拍画片”。所谓“洋画儿”，便是把卡通人物印在厚纸片上，然后用玩“烟卡”的办法拍，谁能把“洋画儿”拍翻面谁赢。这位家长说，当年“烟卡”也曾经短暂地在孩子们身边涌现过，但由于“洋画儿”占统治地位，以是“烟卡”没有盛行起来。
在这位家长看来，要办理“烟卡”带来的隐患，最主要的是探求能够在游戏中替代“烟卡”的东西。“更进一步说，有没有什么东西能够陪伴孩子、知足他们的社交需求。比如我儿子就不玩‘烟卡’，由于他踢足球，足球这种团队运动完备能够知足他的社交需求。”
对付小学生热衷“烟卡”游戏的征象，北京康健教诲协会常务副会长刘秀荣在接管北青报采访时表示：“这种游戏过程会引起孩子对烟草的好奇。‘烟卡’可能会使孩子们对吸烟的严重后果缺少精确认识。从生理学角度来说，对付不排斥的东西，在长期打仗的情形下可能逐步会形成好感，潜移默化中，孩子们或许会接管吸烟行为，不再排斥，孩子未来成为烟民的可能性会增加。”
该当如何改正孩子玩“烟卡”的行为？刘秀荣表示，首先家长不要如临大敌，越是不让孩子玩越可能造成他们的叛逆生理，效果或许揠苗助长。家长该当精确勾引孩子，客不雅观剖析“烟卡”的危害，让孩子对这种行为有一个精确的认知。“如果家里孩子沉迷‘烟卡’，家长可以试着跟孩子一起谈论、剖析，让孩子认识到长期玩‘烟卡’对身心的侵害。此外，可以通过别的办法来帮助孩子转移把稳力和兴趣点。现在很多家长特殊忙，很多孩子缺少家长的陪伴，希望家长能够抽出更多韶光去陪孩子们做一些故意义的事情，比如到户外活动、参加体育运动等等，把孩子的韶光利用起来，以减少孩子对‘烟卡’的沉迷。”
21世纪教诲研究院院长熊丙奇在接管北青报采访时也表示，小学生的年事特点便是喜好一些大略好玩的东西，管理“烟卡”之后，若何知足孩子们这个需求是须要重点关注的问题。比如学校和家长该当给学生供应一些喜闻乐见的游戏，如果孩子没有这些游戏去分散、知足对游戏的爱好，实际上末了还是可能会涌现、产生一些新问题。从“萝卜刀”到“烟卡”，还有学生养“臭水”，实在都从根本上反响出供应给孩子的游戏太少了。
文/ 张子渊 蒋若静 演习生 宋昕晔
来源： 北京青年报
